3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，为营建杰出的学校安全环境，进步广阔师生消防安全认识和逃生自救才能，有用防备学校火灾事故产生。连日来，本市各中小学幼儿园继续展开形式多样的消防安全练习演练活动。

　　为从小建立“学消防、懂消防、用消防”的认识。近来，津南区昇华幼儿园展开了“童行消防站，问候火焰蓝”社会实践活动。小朋友们在教师和家长的带领下，走进津南区消防救援支队传盛路消防救援站，和消防员叔叔们进行了一次“零距离”触摸。

　　“消防员叔叔好。”小朋友们兴致勃勃地走进消防站，在消防员的带领下，先后观赏了消防车辆器件配备、消防技术练习、消防员宿舍及荣誉室。小朋友们看着林林总总的消防车辆和器件配备，提出了许多风趣的问题，消防员耐性肠给小朋友们逐个回答，并以亲自经历的消防救援事例，警示教育小朋友们要结实建立消防安全认识，养成杰出的安全习气，根绝“熊孩子”行为。

　　在体会环节，为满意我们的好奇心和求知欲，消防员协助小朋友们佩带消防头盔、穿上战斗服、坐上消防车，让小朋友们高兴肠当了一回“小小消防员”。随后，消防员为小朋友们解说了最根底、最有用的消防安全常识，引导我们别玩火、不要燃烧纸屑、枯草、废物等易燃物，要保护公共消防设施，不要随意拨打“119”火灾电话，用寓教于乐的办法，把消防安全的“种子”耳濡目染地深埋在小朋友们心中。

　　为进步师生自防自救安全认识，近来，武清区白古屯镇桐林中心小学以新学期开学季为关键，展开消防应急分散逃生演练活动，全面筑牢学校消防安全“防火墙”。

　　活动中，学校消防安全管理员结合当下学校火灾产生特色，以实在事例为切入点，运用通俗易懂的言语、生动活泼的办法具体解说了学校火灾的损害和原因，并对分散逃生的根本常识等进行了解说和演示，让学生们学会了怎么正确拨打119报警电话，怎么发现和正确处置身边的火灾危险。一起，还安排学校教职员工学习了室内、室外消火栓的运用办法，并现场演示了怎么正确运用救活器。

　　跟着一阵短促的警报声响起，消防应急分散演练开端了，学校各年级担任教师第一时间赶到指定方位，安排学生们快速、有序地撤离教学楼，各班班主任和任课教师带领本班学生弯着腰，用湿毛巾捂住鼻口，沿指定道路敏捷撤离。

　　随后，各班班主任清点学生人数，保证无一人停留楼内。在不到2分钟的时间内，全校师生悉数安全地分散到了指定的安全地址。演练完毕后，消防安全管理员对分散逃生进程中单个教师和学生的过错逃生姿态进行了纠正。

　　为增强学生学校安全认识，近来，宝坻区将城应急救援队应邀先后走进宝坻区第八中学和宝坻区艺术中学，展开以应急、消防、防欺负、禁毒等安全常识为主的应急宣扬演练活动。

　　宣扬演练活动中，救援队队员对心肺复苏术、海姆立克急救法进行具体的分进程解说与实操演示。在队员们的耐性辅导下，师生们对心肺复苏术的标准按压方位、办法、视点、力度等操作办法有了根本把握。

　　“提起救活器，拔掉稳妥栓抓住喷管，对准火焰根部，按压握把进行救活。”在随后进行的救活实操体会环节，救援队队员点着了事前准备好的油盆模仿火灾现场，现场演示了运用救活器救活的全进程，辅导师生亲自体会、着手操作，师生们纷繁走上前依据解说办法体会救活进程。

　　救援队队员们还经过一些风趣的小试验，教学遇到突发事件时的心态调整办法和自救办法，并现场向师生们发放了地震应急避险、学校防欺负、常见毒品辨认等宣扬材料。（今晚报记者 何欣）